• Ψυχολόγους,
• Επαγγελματίες υγείας,
• Κοινωνικούς λειτουργούς,
• Σύμβουλους,
• Ψυχοθεραπευτές,
• Μόνιμους/ες, αναπληρωτές/τριες και υποψήφιους/ες εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (προσχολικής και δημοτικής εκπαίδευσης), Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και διδάσκοντες της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Εκπαιδευτές/τριες και εργαζόμενους/ες σε χώρους και δομές μη τυπικής εκπαίδευσης, μη κυβερνητικών οργανισμών και άλλων κοινωνικών δομών.

• Το πρόγραμμα επιδιώκει στη βάση του μοντέλου της πολιτισμικής επάρκειας την εξοικείωση σας με ζητήματα όπως:

– την ενδοατομική ενδυνάμωση στην πολιτισμική επάρκεια,

– τις διαφοροποιήσεις μεταξύ των ομάδων και των ατόμων ως προς το βίωμα των διεργασιών επιπολιτισμού,

– τους παράγοντες που επιδρούν στην έκβαση της διαπολιτισμικής επαφής,

– την ανάπτυξη ενδιαφέροντος κοινωνικής συνηγορίας για τα μελετώμενα ζητήματα,

– την αυτοαξιολόγηση.

• Δεδομένου του ότι οι χώροι της εκπαίδευσης και της υγείας (συμπεριλαμβανομένης της ψυχικής υγείας) αποτελούν κατεξοχήν χώρους διομαδικής επαφής και επιπολιτισμού, θα δοθεί έμφαση:

 Α) στη μελέτη των εκπαιδευτικών μοντέλων για την πολιτισμική ετερότητα και του τρόπου με τον οποίο αυτά εφαρμόζονται στο σύγχρονο σχολείο αναφορικά με τη διευκόλυνση της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους μαθητές προερχόμενους από άλλα πολιτισμικά υπόβαθρα, καθώς και των εργαλείων ενίσχυσης του εκπαιδευτικού σε θέματα επικοινωνίας, π.χ. μέσω των ιστοσελίδων κοινωνικής δικτύωσης, καθώς και κατά 

Β)  στην εξοικείωση των εκπαιδευομένων με θέματα ψυχικής υγείας και ειδικότερα, στην κατανόηση του ρόλου που παίζει το πολιτισμικό πλαίσιο στη διάγνωση της ψυχικής διαταραχής και στη συμβουλευτική προσέγγιση του επαγγελματία ειδικού, καθώς και στην εις βάθος κατανόηση του ρόλου που ασκεί το πολιτισμικό πλαίσιο στην διαμόρφωση του εαυτού και την ανθρώπινη συμπεριφορά.

1.Πολιτισμός και Δεξιότητες.

2.Ο επαγγελματίας και η προετοιμασία προσωπικής ανάπτυξης.

3.Ο επιπολιτισμός και η διαπολιτισμική επαφή.

4.Σύγχρονες μορφές επικοινωνίας. Ο ρόλος του διαδικτύου στις διεργασίες επιπολιτισμού.

5.Εκπαιδευτικά μοντέλα για την πολιτισμική ετερότητα: Η συμπεριληπτική εκπαίδευση και πρακτικές ενδυνάμωσης μαθητών.

6.Σχολείο και οικογένεια: πώς διαμορφώνονται οι διαπροσωπικές σχέσεις σε ένα νέο πολιτισμικό περιβάλλον.

7.Πολυπολιτισμική Διάγνωση & Συμβουλευτική.

8.Η Διαμόρφωση του Εαυτού σε Διαφορετικά Πολιτισμικά Πλαίσια και οι Επιπτώσεις στη Συμπεριφορά.

9.Aξιολόγηση του Εαυτού στην Πολιτισμική Επάρκεια.